" 对外汉语创新型教学模式是指在传统教学方法基础上，运用现代教育技术、多元化教学手段和个性化教学策略，提高汉语教学效果和培养汉语学习者综合素质的一种教学模式。这种模式具有以下特点： 1. 注重培养学习者的兴趣和需求：创新型教学模式关注学习者的兴趣和需求，注重激发学习者的学习热情，使学习者在轻松愉快的氛围中学习汉语。 2. 强调互动和参与：创新型教学模式注重教师与学习者之间的互动，鼓励学习者积极参与课堂活动，提高学习者的语言实践能力。 3. 多元化的教学手段：创新型教学模式综合运用现代教育技术，如多媒体、网络资源等，丰富教学手段，提高教学效果。 4. 个性化教学策略：创新型教学模式关注学习者的个体差异，根据学习者的特点和需求，制定个性化的教学计划和策略。 5. 培养综合素质：创新型教学模式不仅关注语言知识的传授，还注重培养学习者的跨文化交际能力、思维能力和自主学习能力等综合素质。 在实际教学过程中，教师可以采取以下措施，实现对外汉语创新型教学： 1. 创设情境教学：通过设置真实或仿真的情境，使学习者在实际应用中学习汉语，提高语言实践能力。 2. 采用任务型教学：通过设计具有挑战性和实际意义的任务，引导学习者主动探索和解决问题，培养自主学习能力。 3. 利用现代教育技术：运用多媒体、网络资源等现代教育技术，提高教学质量和效果。 4. 实施个性化教学：关注学习者的个体差异，制定针对性的教学计划和策略，提高学习者的学习成效。 5. 培养跨文化交际能力：通过学习不同文化背景下的语言现象，培养学习者的跨文化交际能力。 总之，对外汉语创新型教学模式是一种注重学习者兴趣、需求和个性化发展的教学方法，旨在提高汉语教学质量和培养学习者的综合素质。在实际教学过程中，教师应根据学习者的特点和需求，灵活运用各种教学策略，实现高效、有趣的汉语教学。"