" 劳动教育是新时代医学院校教育的重要组成部分，其理论和实务的研究对于培养具有全面素质的医学人才具有重要意义。 在新时代，医学院校劳动教育的理论研究应关注以下几个方面：首先，劳动教育与医学教育的结合，探讨如何在医学教育中融入劳动教育，提升医学人才的综合素质。其次，劳动教育与社会主义核心价值观的结合，通过劳动教育培养医学生的社会责任感、创新精神和实践能力。再次，劳动教育与医学职业精神的结合，通过劳动教育培养医学生的职业操守、职业道德和职业精神。 在新时代，医学院校劳动教育的实务研究应关注以下几个方面：首先，劳动教育课程的设置与实施，探讨如何将劳动教育融入医学课程体系，开设劳动教育课程，实施劳动教育。其次，劳动教育实践活动的设计与组织，探讨如何通过实践活动培养医学生的劳动技能、劳动意识和劳动习惯。再次，劳动教育评价机制的建立与完善，探讨如何对医学生的劳动教育进行评价，激励医学生参与劳动教育。 总之，新时代医学院校劳动教育理论与实务的研究，应以培养具有全面素质的医学人才为目标，注重劳动教育与医学教育的结合，积极探索劳动教育的新模式、新方法，不断完善劳动教育的体制机制，为培养社会主义建设者和接班人作出贡献。"