" 这取决于个人的目标和需要。如果主要目标是获取知识,那么用全部时间学习可能是更好的选择,可以更深入地学习并掌握更多的知识。但是,如果目标是提高创造力和思维能力,那么用一半的时间学习,另一半的时间提高创造力思维可能更有益。这样可以为学习带来新的灵感和想法,并提高思维能力和解决问题的能力。无论选择哪种方法,都要确保平衡,不要过分偏向一方面而忽略另一方面。"